Sau khi hoàn thành bài thi môn Văn không chuyên vào sáng ngày 24/5, nhiều thí sinh nhận xét đề thi năm nay khá gần gũi, mang tính thời sự và có cấu trúc tương đồng với đề minh họa do trường Phổ thông Năng khiếu công bố trước đó.
Theo chia sẻ của Thanh Trúc, học sinh trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa (TP.HCM), cấu trúc đề thi gồm 3 phần chính: Đọc hiểu (4 điểm), Viết đoạn văn (2 điểm) và Nghị luận xã hội (4 điểm).
Phần Đọc hiểu sử dụng ngữ liệu là một câu chuyện cổ của nhà văn Andersen, kể về một vị vua có con chim họa mi hót rất hay. Sau đó, vua được tặng một con chim máy có khả năng hót không kém chim thật. Tuy nhiên, chim máy bị hỏng và tiếng hót không còn hay như trước. Khi nhà vua lâm bệnh nặng, chim họa mi thật quay trở lại và cất tiếng hót để cứu vua khỏi lưỡi hái tử thần. Nhà vua muốn giữ chim thật và phá hủy chim máy, nhưng chim họa mi khuyên vua nên thả mình về rừng, để có thể “hót lên cuộc đời của những kẻ sung sướng cũng như cuộc đời của những người đau khổ,” và “hót lên những điều tốt cũng như những điều xấu” xung quanh nhà vua.
Từ đoạn trích này, đề thi yêu cầu thí sinh trả lời các câu hỏi trắc nghiệm về thể loại văn bản, các phép liên kết và xác định nội dung chính. Ngoài ra, có hai câu tự luận yêu cầu thí sinh viết từ 5-7 dòng, trong đó tập trung vào ý nghĩa lời khuyên của chim họa mi đối với nhà vua.
Phần viết đoạn văn (200 chữ) yêu cầu thí sinh phân tích nội dung chủ đề hoặc nét đặc sắc nghệ thuật của câu chuyện trên, đồng thời liên hệ đến cách con người thưởng thức nghệ thuật trong xã hội hiện nay.
Phần nghị luận xã hội đưa ra hai lựa chọn. Đề 1 đề cập đến việc sử dụng công nghệ và chất liệu nghệ thuật từ các nghệ sĩ đi trước để tạo ra sản phẩm mới. Trong khi một số người ca ngợi sự kỳ diệu của điều này, nhiều ý kiến lại cho rằng nó vi phạm đạo đức nghệ thuật, đạo nhái và bản quyền. Thí sinh cần thể hiện quan điểm cá nhân về hai luồng ý kiến trái chiều này. Đề 2 yêu cầu thí sinh bày tỏ suy nghĩ về hành động của nhà vua trong câu chuyện cổ ở phần Đọc hiểu, từ đó thể hiện quan điểm về cách con người đối xử với đồ vật và con vật mà họ sở hữu.
Thanh Trúc nhận xét đề thi không quá khó nhưng dễ lạc đề. Dù hoàn thành kịp thời, nữ sinh này không chắc chắn về tính chính xác trong các lập luận của mình và kỳ vọng đạt được 7 điểm. Trúc đã chọn đề 1 trong phần nghị luận xã hội, phản bác ý kiến tiêu cực về việc sử dụng công nghệ trong nghệ thuật. Em cho rằng các tác giả chỉ sử dụng chất liệu cũ để phát triển, không hoàn toàn sao chép sản phẩm gốc. Trúc cũng tin rằng sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ giúp hạn chế tình trạng đạo nhái, mở ra nhiều góc nhìn mới và giảm sự phụ thuộc vào các mô hình cũ.
Tương tự, Tuyết Nhi, học sinh trường THCS Lam Sơn (TP.HCM), cũng cho rằng việc ứng dụng công nghệ trong nghệ thuật không đồng nghĩa với vi phạm bản quyền. Đôi khi, nó giúp nghệ sĩ tạo ra những tác phẩm hay hơn, kế thừa tinh hoa từ thế hệ trước. Tuy nhiên, Nhi nhấn mạnh việc này cần có giới hạn để tránh lạm dụng. Em đưa ra ví dụ về việc một số người trẻ sử dụng công nghệ để phối lại các tác phẩm của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Tuyết Nhi cũng chia sẻ rằng chủ đề về ứng dụng công nghệ trong cuộc sống rất gần gũi và thời sự, nhưng lại khó tìm ví dụ tiêu biểu. Do chủ đề rộng, em không đủ thời gian hoàn thành bài thi một cách trọn vẹn.
Trong khi đó, Uyển Nhi, học sinh trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Đồng Nai), cho biết em đã mất khá nhiều thời gian để suy nghĩ về chủ đề công nghệ và nghệ thuật. Cuối cùng, em quyết định chọn đề 2, đề cập đến cách con người đối xử với đồ vật mình yêu thích và tôn trọng quyền sở hữu của người khác. Uyển Nhi cho biết đề 1 khá mới lạ và em không biết phải tiếp cận như thế nào.
Buổi chiều cùng ngày, các thí sinh tiếp tục tham gia môn thi Toán không chuyên.
Được biết, năm nay trường Phổ thông Năng khiếu nhận được 3.509 hồ sơ đăng ký dự thi. Với chỉ tiêu tuyển sinh là 595 học sinh, tỷ lệ chọi trung bình vào lớp 10 của trường là 1/6, giảm nhẹ so với tỷ lệ 1/6,5 của năm ngoái. Dự kiến, điểm chuẩn lớp 10 sẽ được công bố vào ngày 10/6. Điểm xét tuyển là tổng điểm của bốn bài thi, môn chuyên nhân hệ số hai, và không có bài thi nào dưới 2 điểm. Đối với các lớp chuyên tuyển sinh bằng hai tổ hợp, trường sẽ quyết định điểm xét tuyển riêng cho từng nhóm dựa trên kết quả thi và số lượng nguyện vọng.
Trường Phổ thông Năng khiếu được thành lập vào năm 1996 và là trường duy nhất tại TP.HCM tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng, độc lập với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức. Năm ngoái, điểm chuẩn vào lớp 10 của trường dao động từ 23,5 đến 33,75/40, trong đó lớp chuyên Hóa tại cơ sở quận 5 có điểm chuẩn cao nhất.
Admin
Nguồn: VnExpress
