Theo Thạc sĩ Trần Anh Khoa, Giám đốc học thuật của DOL English, mùa hè là thời điểm vàng để học sinh tiểu học và THCS trau dồi khả năng ngoại ngữ. Thị trường hiện nay có vô số các chương trình và khóa học ngắn hạn, do đó phụ huynh cần tìm hiểu kỹ lưỡng và cân nhắc nhiều yếu tố khác nhau, từ nội dung giảng dạy, chất lượng giáo viên, chi phí cho đến môi trường học tập.
Ông Khoa nhấn mạnh rằng việc lựa chọn một khóa học chất lượng ngay từ đầu là rất quan trọng. Mặc dù học phí có thể cao hơn, nhưng đổi lại, học sinh sẽ được tiếp cận với phương pháp sư phạm khoa học, tư duy bài bản và chương trình học được thiết kế tối ưu, giúp các em tiến bộ nhanh chóng. Nhờ vậy, các em có thể có thêm thời gian cho những hoạt động quan trọng khác như giao tiếp với gia đình, phát triển năng khiếu cá nhân, rèn luyện sức khỏe hoặc tham gia vào các dự án xã hội ý nghĩa.
Thạc sĩ Anh Khoa, người từng tốt nghiệp Á khoa ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM), cho biết thêm: “Những yếu tố này đóng vai trò quan trọng trong việc xét tuyển đầu vào và cấp học bổng tại các trường phương Tây, nơi mà điểm số không phải là tất cả.”
Hiện tại, khóa học IELTS Junior tại DOL English đang thu hút sự quan tâm của nhiều bậc phụ huynh. Mặc dù học phí thuộc phân khúc cao so với mặt bằng chung, chương trình này nổi bật với sự kết hợp giữa việc rèn luyện ngoại ngữ, phát triển tư duy, mở rộng kiến thức xã hội và nâng cao các kỹ năng mềm.
Thạc sĩ Anh Khoa chia sẻ: “Chúng tôi xem IELTS Junior là khóa học ‘4 trong 1’, nghĩa là khi đăng ký một khóa học, học sinh sẽ được học cùng lúc bốn lĩnh vực quan trọng.”
Bên cạnh thế mạnh về công nghệ, DOL English còn áp dụng phương pháp Linearthinking độc quyền. Phương pháp này trang bị cho học sinh những tư duy giúp các em tiến bộ nhanh hơn so với phương pháp học truyền thống. Trong hơn 5 năm qua, Linearthinking đã giúp hơn 1.000 học viên đạt được điểm IELTS từ 7.0 đến 8.5 và trên 1.500 học viên đạt điểm SAT cao.
Đội ngũ DOL English đã nâng cấp Linearthinking để phù hợp với khả năng và nhu cầu của học sinh tiểu học và THCS. Khóa học được thiết kế riêng với giáo trình, tài liệu, video và bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, nhằm tăng tính hiệu quả và khắc phục những hạn chế của các giáo trình thông thường.
Mặc dù giảng dạy tiếng Anh, DOL English không tuyển dụng giáo viên nước ngoài. Theo nghiên cứu sinh Hà Đặng Như Quỳnh, giảng viên tại DOL English, giáo viên Việt Nam có nhiều lợi thế, đặc biệt là khi cần giải thích tư duy và phương pháp học. Họ có thể truyền đạt thêm bằng tiếng Việt để học sinh hiểu sâu hơn và tránh những hiểu lầm không đáng có. Bản thân Như Quỳnh từng đạt điểm 9.0 IELTS Overall và là Á khoa tốt nghiệp ngành Sư phạm Anh, Đại học Sư phạm TP.HCM.
Nghiên cứu sinh Như Quỳnh phân tích thêm rằng lợi thế của giáo viên Việt Nam là sự am hiểu sâu sắc về sự khác biệt giữa tiếng Anh và tiếng Việt. Nhờ đó, họ có thể chỉ ra những lỗi sai phổ biến mà học sinh Việt Nam thường mắc phải và hướng dẫn cách sửa lỗi một cách hiệu quả.
“Ví dụ, khi học âm /θ/ trong tiếng Anh, học sinh thường nhầm lẫn với âm /t/ trong tiếng Việt. Chúng tôi hiểu rõ khẩu hình miệng và cách phát âm của cả hai thứ tiếng, nhờ đó có thể dễ dàng chỉ rõ và giúp các em sửa lỗi sai một cách hiệu quả”, nghiên cứu sinh Như Quỳnh cho biết.
Admin
Nguồn: VnExpress
