Huỳnh Kiến Long, học sinh lớp 9 của trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, đã xuất sắc trúng tuyển vào trường Phổ thông Năng khiếu với tổng điểm ấn tượng 43,65/50. Bên cạnh thành tích nổi bật ở hai bài thi Toán, Long còn đạt 5,75 môn Văn và 8,4 môn Tiếng Anh.
Chia sẻ về kết quả này, Long không giấu được niềm vui: “Em rất vui, và càng hạnh phúc hơn khi có thể chia sẻ tin này với những người bạn thân thiết.” Long cho biết em nhận được tin trúng tuyển khi đang cùng các bạn đi chơi ở Đà Lạt.
Trước kỳ thi, Long đã chứng tỏ năng lực vượt trội khi giành giải nhất học sinh giỏi cấp thành phố môn Toán lớp 9 và dẫn đầu kỳ thi thử do chính trường Phổ thông Năng khiếu tổ chức. Chính vì vậy, Long tự tin đặt mục tiêu vào top đầu của kỳ thi. Kết quả cuối cùng gần như trùng khớp với những gì em dự đoán sau khi hoàn thành các bài thi.
Long kể lại rằng, trong ngày thi môn Văn, em đã nhận ra mình sai ít nhất hai câu trắc nghiệm và dự đoán điểm không cao vì đây không phải là môn học sở trường. Với môn Tiếng Anh, em hoàn thành bài thi một cách suôn sẻ và tự tin đạt trên 8 điểm. Ở bài thi Toán không chuyên, Long có dư khoảng 30 phút để kiểm tra lại và chắc chắn đạt 9,75 hoặc điểm tuyệt đối.
Trong bài thi Toán chuyên, câu 5b (tổ hợp) là phần thử thách nhất đối với Long. Sau khi hoàn thành bài thi, em còn 15 phút để kiểm tra lại, nhưng lại vô tình bỏ sót một ý trong câu 1 (chứng minh phương trình), dẫn đến việc bị mất 0,25 điểm. Long tự nhận thấy rằng do chủ quan và không đọc kỹ yêu cầu của đề bài, em đã bỏ sót một vế điều kiện quan trọng trong phần chứng minh.
“Ban đầu em cảm thấy rất tiếc nuối, nhưng sau đó em nghĩ rằng có lẽ việc không đạt điểm tuyệt đối cũng là một điều hay. Đây sẽ là một bài học quý giá cho em trong những kỳ thi sắp tới,” Long chia sẻ.
Niềm đam mê với Toán học của Long bắt nguồn từ những ngày còn nhỏ, khi em thường xuyên cùng bố giải những câu đố đơn giản. Đến bậc tiểu học, Long đặc biệt yêu thích các bài tính nhẩm và toán tư duy logic. Em đã đạt được nhiều giải thưởng cao trong các cuộc thi như IJMO, SIMOC, VTMO, SASMO, AMO. Dần dần, Long dành nhiều thời gian hơn cho môn Toán và đạt được những kết quả ấn tượng.
Tuy nhiên, Long cũng thừa nhận: “Lúc đó em vẫn còn ham chơi hơn học, chỉ thích đi đá bóng với bạn bè trong xóm và chưa thực sự xác định sẽ theo đuổi chuyên Toán.”
Đến cuối năm lớp 8, để chuẩn bị cho kỳ thi vào trường Phổ thông Năng khiếu, Long bắt đầu làm quen với kiến thức Toán chuyên sâu. Bên cạnh việc học ở trung tâm, Long còn tự tìm kiếm những bài toán lạ và khó để luyện tập tư duy và cách giải. Đôi khi, em mất nhiều ngày để suy nghĩ về một bài toán hóc búa.
Long kể lại rằng có lần em đã mất đến hai ngày mà vẫn không thể tìm ra lời giải cho một bài toán. Khi xem đáp án, em đã rất bất ngờ. Dù hiểu được cách giải, Long không ngờ rằng toán học lại có thể phức tạp và biến hóa đến như vậy.
“Em đặc biệt yêu thích và có thế mạnh về hình học. Có những lúc nằm trên giường hoặc trên đường đi học, em vẫn tự vẽ hình trong đầu và suy nghĩ để tìm ra lời giải. Cảm giác khi giải được một bài toán khó thật sự rất tuyệt vời,” Long hào hứng chia sẻ.
Long thường hoàn thành các bài tập của những môn học khác ở trên lớp, còn thời gian tự học ở nhà chủ yếu dành cho môn Toán và tiếng Anh. Việc học của Long đôi khi cũng phụ thuộc vào cảm hứng. Có những ngày em dành đến 7-8 tiếng để giải toán, nhưng cũng có những hôm em chỉ chơi game, xem phim hoặc đá bóng với bạn bè.
Long nhận thấy rằng năm lớp 9 là khoảng thời gian em có sự tiến bộ vượt bậc. Trước đó, em không tự tin vào khả năng cạnh tranh môn Toán ở cấp độ chuyên, và ngay cả câu hình học trong đề thi cũng thường là một thử thách lớn. Đến nay, Long đã có thể giải quyết tốt những câu hình học khó nhất trong đề thi chuyên.
Cô Bích Thảo, giáo viên chủ nhiệm lớp 9 của Long, nhận xét rằng em là một học sinh rất thông minh, có năng khiếu đặc biệt với các môn khoa học tự nhiên. Long không phải là mẫu học sinh chỉ biết “cày” ngày đêm, mà đôi khi vẫn còn ham chơi và chưa tập trung hoàn toàn vào việc học.
“Long có tư duy rất nhanh nhạy, nên việc học đối với em ấy diễn ra rất nhẹ nhàng. Thậm chí, nhiều bài toán em còn có cách giải độc đáo và sáng tạo hơn so với thông thường,” cô Thảo cho biết.
Không muốn tạo áp lực cho bản thân bằng những mục tiêu quá lớn, Long hy vọng sẽ tập trung hơn vào môn Toán trong ba năm học tại trường Phổ thông Năng khiếu. Tuy nhiên, em vẫn để mở khả năng tìm hiểu những ngành nghề khác phù hợp với bản thân ngoài Toán học.
“Em tự nhận thấy mình vẫn còn ham chơi, nên em hy vọng rằng trong một môi trường có nhiều bạn giỏi và thầy cô giỏi, em có thể phát triển hơn nữa năng khiếu của mình với môn Toán, hoặc biết đâu sẽ tìm ra một lĩnh vực mới mà em cảm thấy hứng thú,” Long tâm sự.
Admin
Nguồn: VnExpress
