Trong phiên chất vấn và trả lời chất vấn tại Quốc hội, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn tiếp tục giải trình về các vấn đề nóng của ngành giáo dục, sau phiên làm việc chiều 19/6. Phiên chất vấn có sự tham gia của các thành viên Chính phủ liên quan, kéo dài đến 10h10, trước khi Thủ tướng hoặc Phó Thủ tướng được ủy quyền báo cáo, làm rõ thêm các vấn đề được nêu.
Trước đó, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã trả lời chất vấn của hơn 30 đại biểu về các vấn đề như dạy thêm, học thêm và tự chủ đại học. Ông khẳng định dạy thêm là phương pháp giáo dục lạc hậu, cản trở sự phát triển toàn diện của học sinh và ít mang lại giá trị thực chất. Về vấn đề tự chủ đại học, Bộ trưởng cho rằng một trong những nguyên nhân khiến các trường đại học tăng chỉ tiêu tuyển sinh là do học phí còn thấp, chỉ bằng khoảng 1/50 so với các trường đại học ở Mỹ.
Trong phiên làm việc, đại biểu Đỗ Thị Việt Hà (Bắc Giang) nêu vấn đề về việc các trường đại học, cao đẳng sư phạm mầm non được tự chủ tuyển sinh theo các thông tư mới của Bộ, trong đó có phương thức kiểm tra, đánh giá năng lực. Mặc dù việc này mang lại sự chủ động cho các trường, song việc tổ chức nhiều kỳ thi đánh giá năng lực khác nhau cũng gây thêm áp lực cho thí sinh, đặc biệt là những em ở xa, phải di chuyển nhiều và tốn kém chi phí. Thí sinh cũng phải ôn luyện nhiều dạng đề khác nhau, làm giảm thời gian dành cho chương trình học chính khóa. Đại biểu Hà đề nghị Bộ trưởng cho biết quan điểm và giải pháp về vấn đề này.
Trả lời chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh chủ trương tự chủ đại học, bao gồm cả tự chủ trong tuyển sinh và đào tạo. Theo Thông tư 08, Bộ cho phép các cơ sở giáo dục được tự tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng và chia sẻ kết quả với các trường khác. Hiện nay, ngoài kỳ thi tốt nghiệp THPT, có 5 cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực với hơn 10.000 thí sinh tham gia.
Bộ trưởng Sơn cho biết thêm, số lượng thí sinh sử dụng kết quả của các kỳ thi đánh giá năng lực để xét tuyển vào đại học chỉ chiếm khoảng 3%, cho thấy đây chưa phải là hình thức tuyển sinh phổ biến. Ông thừa nhận việc tham gia các kỳ thi này có thể gây tốn kém cho thí sinh, nhưng đây là sự lựa chọn tự nguyện, đồng thời tạo thêm cơ hội trúng tuyển vào đại học. Bộ trưởng cũng đánh giá cao việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các kỳ thi đánh giá năng lực, cho phép thí sinh thi trên máy tính và biết kết quả ngay, coi đây là một bước tiến trong đổi mới thi cử.
Về định hướng trong tương lai, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, từ năm 2027, Bộ sẽ thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính. Đây là một bước đi quan trọng để tiến tới thống nhất cao trong công tác tuyển sinh, ứng dụng khoa học kiểm tra đánh giá, công nghệ thông tin và giảm áp lực cho học sinh.
Admin
Nguồn: VnExpress
