Trong buổi giao lưu trực tuyến với chủ đề “Trải nghiệm học tập đa điểm – Cơ hội ra thế giới cùng trường Đại học FPT”, bà Nguyễn Hà Thành, Trưởng ban Hợp tác Quốc tế kiêm Giám đốc Trung tâm Đào tạo vi mạch bán dẫn FSEHI, đã nhấn mạnh những lợi ích vượt trội mà mô hình học tập đa điểm mang lại cho sinh viên. Theo đó, mô hình này mở ra vô vàn cơ hội trải nghiệm phong phú và đa dạng.
Với chiến lược “Go Global” được chú trọng, Đại học FPT đã không ngừng mở rộng mạng lưới hợp tác quốc tế, hiện đã liên kết với hàng trăm trường đại học danh tiếng tại 33 quốc gia và vùng lãnh thổ. Nhờ vậy, sinh viên có thể dễ dàng tiếp cận và tham gia vào các chương trình trải nghiệm quốc tế đa dạng, bao gồm: học kỳ tiếng Anh tại nước ngoài (English 6 Overseas) kéo dài một tháng, chương trình học kỳ trao đổi (Semester Abroad) từ 3 đến 6 tháng, các khóa học chuyên sâu (25-30 ngày), kỳ thực tập tại các doanh nghiệp quốc tế (OJT Overseas) với thời gian từ 2,5 đến 8 tháng, và các chương trình giao lưu văn hóa ngắn hạn (4-14 ngày).
Các chương trình quốc tế này được tổ chức tại nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ như Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Pháp, Singapore, Malaysia, Ấn Độ, Thái Lan, Philippines… Đây là cơ hội tuyệt vời để sinh viên trau dồi khả năng ngoại ngữ, làm quen với môi trường đa văn hóa, mở rộng tư duy toàn cầu và tích lũy những kinh nghiệm thực tiễn quý báu.
Đại diện Đại học FPT cũng cho biết, các hoạt động quốc tế được thiết kế một cách linh hoạt, đảm bảo không ảnh hưởng đến tiến độ học tập của sinh viên tại Việt Nam. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, sinh viên còn có cơ hội giao lưu, kết bạn với sinh viên quốc tế, trở thành những “đại sứ văn hóa”, góp phần quảng bá hình ảnh sinh viên Việt Nam năng động và tự tin trên trường quốc tế. Đây có thể xem là bước đệm quan trọng, giúp sinh viên phát triển toàn diện và nâng cao lợi thế cạnh tranh trong tương lai.
Cùng với các chương trình quốc tế, Đại học FPT còn sở hữu hệ thống 5 cơ sở đào tạo hiện đại tại Hà Nội, Đà Nẵng, Quy Nhơn, TP HCM và Cần Thơ. Sinh viên có thể tự do đăng ký chuyển đổi giữa các cơ sở thông qua hệ thống nội bộ, tạo điều kiện học tập và sinh sống tại nhiều địa phương khác nhau trong suốt quá trình học tập, thay vì bị giới hạn trong một không gian cố định. Điều này giúp các bạn sinh viên mở rộng hiểu biết về văn hóa và con người ở nhiều vùng miền khác nhau trên cả nước.
Bà Hà Thành nhấn mạnh: “Đây cũng là một phương pháp đào tạo gắn liền với thực tiễn mà nhà trường luôn chú trọng, thay vì chỉ học qua sách vở.”
Sam Nguyễn, cựu sinh viên khóa 12 chuyên ngành Thiết kế mỹ thuật số, hiện là giảng viên tại Đại học FPT, đã có những trải nghiệm học tập đa dạng tại nhiều cơ sở trong nước và tham gia chương trình trao đổi quốc tế. Bắt đầu từ cơ sở TP HCM, Sam đã trải nghiệm môi trường học tập tại Quy Nhơn, Hà Nội và tham gia học kỳ tiếng Anh kéo dài một tháng tại Malaysia. Theo Sam, mỗi điểm đến không chỉ mang lại một không gian học tập mới mẻ mà còn đặt ra nhiều thử thách, trong đó lớn nhất là sự khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa.
Sam chia sẻ: “Tiếng Anh thực tế không chỉ giới hạn ở giọng Anh – Mỹ hay Anh – Anh như trong trường học. Khi ra nước ngoài, mình phải làm quen và thích nghi với tiếng Anh toàn cầu, nhờ đó, mình có thể linh hoạt hơn trong môi trường quốc tế.”
Cô cho biết thêm, các chương trình trải nghiệm quốc tế đã giúp cô cải thiện đáng kể khả năng tiếng Anh, tạo cơ hội sử dụng ngôn ngữ này trong các tình huống thực tế hàng ngày, từ việc gọi món ăn, hỏi đường, đi taxi cho đến mua vé tàu điện. Những tình huống đời thường này mang lại cảm giác sống động và hiệu quả hơn nhiều so với việc học ngữ pháp một cách truyền thống. Việc vận dụng ngôn ngữ trong môi trường thực tế giúp cô hiểu sâu sắc hơn về giao tiếp quốc tế và phát triển tư duy linh hoạt.
Nhờ hành trình học tập đa điểm và những trải nghiệm quốc tế phong phú, hồ sơ cá nhân của Sam trở nên nổi bật hơn khi ứng tuyển học bổng, mở ra cơ hội học tiếp bậc Thạc sĩ tại trường Đại học Cheng Kung (Đài Loan, Trung Quốc) và phát triển sự nghiệp sau này.
Đồng quan điểm với Sam, bà Hà Thành khẳng định, mô hình học đa điểm không chỉ mở rộng không gian học tập mà còn định hình phong cách giáo dục, đề cao tính chủ động và năng lực tự xây dựng hành trình cá nhân của sinh viên. Đại học FPT đóng vai trò là người đồng hành, hỗ trợ sinh viên từ những bước đầu tiên như làm hộ chiếu, tư vấn chương trình trao đổi, lựa chọn thời điểm ra nước ngoài, chuẩn bị hồ sơ thị thực… Tuy nhiên, sinh viên vẫn là người đưa ra quyết định cuối cùng và chịu trách nhiệm cho những lựa chọn của mình.
Triết lý này phản ánh định hướng giáo dục cốt lõi của Đại học FPT: “Giáo dục đào tạo là tổ chức và quản trị việc tự học của người học”, khuyến khích phát triển tư duy phản biện và sáng tạo.
Trong lớp học, những giá trị này được phát huy thông qua phương pháp lớp học đảo ngược (flipped classroom), trong đó sinh viên tự nghiên cứu tài liệu ở nhà và sử dụng thời gian trên lớp để thảo luận, giải quyết vấn đề. Đây cũng là phương pháp được nhiều giảng viên, trong đó có Sam Nguyễn, áp dụng sau thời gian học tập và làm việc trong môi trường quốc tế.
Ngoài ra, theo các khách mời trong chương trình, mô hình học đa điểm còn mang lại sự linh hoạt về tài chính. Tùy thuộc vào điều kiện cá nhân, sinh viên có thể lựa chọn cơ sở học tập phù hợp với mức học phí và chi phí sinh hoạt. Ví dụ, cơ sở Quy Nhơn hay Cần Thơ có mức học phí thấp hơn so với Hà Nội và TP HCM, trong khi chất lượng giảng dạy, đội ngũ giảng viên và học liệu vẫn được đảm bảo đồng bộ trong toàn hệ thống.
Nhiều bạn trẻ và phụ huynh có thể lo lắng rằng việc luân chuyển giữa các cơ sở có thể khiến sinh viên mất đi sự kết nối với bạn bè và môi trường quen thuộc. Tuy nhiên, theo đại diện nhà trường, đây thực chất là cơ hội để mỗi cá nhân tích lũy những trải nghiệm riêng biệt và chia sẻ lại với cộng đồng, từ đó tạo nên một hệ sinh thái “học tập cộng hưởng” đầy giá trị.
Admin
Nguồn: VnExpress
