Thời gian gần đây, nhiều phụ huynh và học sinh bày tỏ sự lo lắng khi điểm thi tốt nghiệp THPT có sự chênh lệch lớn so với điểm học bạ. Tuy nhiên, theo quan điểm cá nhân, tôi hoàn toàn đồng tình với Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đề thi tốt nghiệp nằm trong chương trình học. Việc có các câu hỏi mang tính phân loại là điều cần thiết trong bối cảnh cạnh tranh xét tuyển vào các trường đại học hiện nay.
Thực tế, điểm thi và học bạ của con tôi chỉ khác nhau khoảng 0,3 điểm. Điều này cho thấy năng lực tư duy của con tôi ổn định và phản ánh đúng thực chất, không có sự dao động bất thường. Để đạt được kết quả này, tôi luôn đồng hành, động viên và an ủi con trong suốt quá trình học tập. Con tôi học theo đúng tinh thần của sách giáo khoa mới, chú trọng tư duy mở và hiểu bản chất vấn đề, chứ không học thuộc lòng một cách máy móc.
Tuy nhiên, nhiều bài kiểm tra ở trường của con lại được ra theo lối cũ, tập trung vào mẹo, học thuộc lòng và ghi nhớ máy móc. Do đó, con tôi thường không đạt điểm cao trong các bài kiểm tra trên lớp. May mắn thay, các bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ do Sở Giáo dục ra đề chung, bám sát định hướng đổi mới, đã giúp cải thiện điểm số của con. Đến năm lớp 12, khi việc ra đề được giao lại cho trường, điểm số của con lại giảm xuống do quay trở lại hình thức kiểm tra cũ.
Trong kỳ thi thử tốt nghiệp THPT, con tôi chỉ đạt khoảng 19 điểm tổng ba môn, thậm chí có hai môn chỉ được 5 điểm. Điều này khiến con tôi lo lắng và nản chí. Thấy vậy, tôi đã cùng con ngồi lại, phân tích đề thi để nhận diện những điểm yếu của con cũng như những bất cập trong cách ra đề. Tôi khuyến khích con học kỹ toàn bộ chương trình từ lớp 10 đến 12, từ sách giáo khoa, sách chuyên đề đến sách bài tập, không bỏ sót bất kỳ nội dung nào.
Khi luyện đề, tôi dặn con không cần làm quá nhiều mà nên chọn lọc: những bài yêu cầu vận dụng kiến thức mới thì làm kỹ; những bài quá khó, thuộc dạng mẹo cũ hoặc nâng cao ngoài chương trình thì bỏ qua. Quan điểm của tôi rất rõ ràng: không luyện thi theo kiểu “nạp dữ liệu” mà phải hiểu bản chất vấn đề để đưa ra được đáp án cuối cùng.
Vào ngày thi chính thức, tôi động viên con: “Con cứ xem như đây là bài kiểm tra cho toàn bộ hành trình học tập ba năm của mình. Đây là một kỳ thi cạnh tranh, chỉ cần con làm đúng thêm một câu là có thêm một cơ hội. Đề khó thì các bạn khác cũng sẽ gặp khó khăn, con đừng tạo áp lực cho bản thân”. Và kết quả mà con đạt được sau đó hoàn toàn xứng đáng, phản ánh đúng năng lực thực tế của con.
Trong quá trình xét tuyển đại học, con tôi cũng từng buồn khi thấy học bạ của mình chỉ đạt 87%, không cao so với nhiều bạn có điểm trên 90%. May mắn là điểm thi Đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp đã giúp con có thêm cơ hội cạnh tranh công bằng hơn.
Tôi cho rằng, hành trình học và thi năm nay thực sự căng thẳng đến phút cuối, nhưng rất xứng đáng. Tôi tự hào vì con đã đi đúng hướng, không học vẹt, không “mua điểm” và không gian lận. Tôi cũng ủng hộ cách ra đề thi mới, vì đây là một hướng đi đúng đắn: không thiên về học thuộc lòng, không quá lệ thuộc vào kỹ thuật giải nhanh, mà đánh giá được tư duy, khả năng hiểu và vận dụng kiến thức của học sinh. Tôi chỉ mong Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ nghiên cứu và điều chỉnh lại mức độ khó dễ của đề thi sao cho hài hòa hơn, nhưng về cơ bản, hướng ra đề như hiện tại là hợp lý và tiến bộ.
Với cách tiếp cận mới này, tôi tin rằng những học sinh càng học thêm theo kiểu luyện đề, học mẹo, học tủ sẽ càng lạc hướng. Ngược lại, những học sinh nào chủ động học tập, hiểu bản chất kiến thức và biết tìm tòi thực tế sẽ tiến xa hơn. Tri thức trong tương lai không còn là thứ được “đúc khuôn” sẵn cho tất cả học sinh. Giáo dục mới cần cá nhân hóa, giúp người học biết chọn lọc và sử dụng kiến thức như một công cụ để khám phá thế giới.
Một điều mà tôi thấy rõ trong năm nay là hiện tượng lạm phát điểm học bạ, và điều này đang bắt đầu lan sang cả điểm thi Đánh giá năng lực và điểm IELTS. Khi có quá nhiều con số không phản ánh đúng năng lực thực tế, thì xã hội buộc phải dựa vào một kỳ thi có khả năng phân loại rõ ràng nhất – đó chính là kỳ thi tốt nghiệp THPT. Và tôi tin rằng, điểm thi tốt nghiệp năm nay là một công cụ đánh giá công bằng và minh bạch nhất.
Tôi không buồn vì con mình không đạt được điểm số cao ngất ngưởng. Điều tôi quan tâm là con đã học tập một cách nghiêm túc, thi cử trung thực và trưởng thành hơn. Bởi xét cho cùng, một kỳ thi mà buộc học sinh phải hiểu sâu, học thật và khiến phụ huynh không thể “chạy điểm” mới là một kỳ thi đáng giá. Nếu ai cũng đạt điểm cao chót vót thì kỳ thi đó sẽ không còn giá trị.
Admin
Nguồn: VnExpress
