Trong khoảng 5 năm trở lại đây, tỉnh Tây Ninh đã triển khai mô hình giáo dục mầm non “lấy trẻ làm trọng tâm” như một giải pháp đột phá, mang lại những chuyển biến tích cực trong lĩnh vực này. Mô hình này tập trung vào việc tạo điều kiện cho trẻ trải nghiệm, khám phá thông qua các hoạt động vui chơi ngoài trời, phát triển kỹ năng sống và tăng cường các hoạt động thực tế. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh, 100% các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh đã áp dụng mô hình này và nhận được sự đánh giá cao từ phía phụ huynh.
Điểm nổi bật của mô hình này là việc tổ chức thường xuyên các hoạt động trải nghiệm đa dạng như tiệc buffet, hội giảng, và các lễ hội theo chủ đề. Các hoạt động này có sự tham gia tích cực của cả giáo viên và phụ huynh trong quá trình chuẩn bị, tổ chức gian hàng, nấu ăn và trang trí. Thông qua những trải nghiệm thực tế này, trẻ em có cơ hội khám phá thế giới xung quanh, tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và sinh động. Đồng thời, việc cùng tham gia vào các hoạt động với con cái giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về quá trình phát triển của trẻ và môi trường học tập tại trường.
Để tạo sự hứng thú và mới mẻ cho trẻ, nhiều trường mầm non đã chú trọng trang trí lớp học theo các chủ đề khác nhau, tận dụng các vật liệu tự nhiên, thân thiện với môi trường và thường xuyên cập nhật các khu vui chơi. Các em nhỏ có cơ hội tự tay chăm sóc vườn rau, vật nuôi, trồng cây hoặc hóa thân thành các nhân vật, ngành nghề khác nhau trong xã hội, thậm chí trải nghiệm làm chiến sĩ.
Không chỉ dừng lại ở đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh còn từng bước triển khai mô hình giáo dục STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) tại một số cơ sở mầm non. Sự kết hợp giữa mô hình “lấy trẻ làm trọng tâm” và giáo dục STEAM giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, quan sát và tưởng tượng. Bên cạnh đó, các trường cũng bắt đầu đưa chương trình tiếng Anh vào giảng dạy, giúp trẻ làm quen với ngoại ngữ từ sớm.
Theo số liệu thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh, toàn tỉnh hiện có khoảng 96.000 trẻ em trong độ tuổi mầm non (trong đó có hơn 57.000 trẻ ở Long An và gần 39.000 trẻ ở Tây Ninh). Mạng lưới giáo dục mầm non của tỉnh bao gồm 347 trường mầm non và mẫu giáo với 3.705 nhóm lớp, phủ kín 100% các xã, phường. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo 5 tuổi được huy động ra lớp đạt gần 100%.
Ông Huỳnh Phương Vũ, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh, cho biết đến nay, 100% giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định, trong đó có 52,9% đạt trình độ trên chuẩn, vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra. “Đội ngũ gần 7.000 cán bộ, giáo viên mầm non được đào tạo bài bản, tâm huyết và từng bước tiếp cận các xu hướng giáo dục hiện đại như giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, ứng dụng công nghệ thông tin và STEAM trong giảng dạy”, ông Vũ nhấn mạnh.
Với đặc thù là một tỉnh biên giới, có nhiều khu công nghiệp lớn và cộng đồng dân cư đa dạng, giáo dục mầm non Tây Ninh phải đáp ứng đồng thời các yêu cầu của giáo dục vùng sâu, vùng dân tộc thiểu số, đồng thời theo kịp xu thế hiện đại hóa ở các khu đô thị. Tỉnh xác định con người là mục tiêu quan trọng để phát triển bền vững.
Hiện nay, tỉnh Tây Ninh có khoảng 5.500 trẻ em mầm non là con của công nhân, người lao động đang làm việc tại các khu công nghiệp, được hỗ trợ 160.000 đồng/trẻ/tháng. Bên cạnh đó, 308 giáo viên mầm non đang công tác tại các cơ sở tư thục trong khu công nghiệp cũng được hỗ trợ 800.000 đồng/tháng.
Công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ cũng được đặc biệt quan tâm. Hơn 55% cơ sở mầm non, mẫu giáo trên địa bàn tỉnh có nhân viên y tế. Các trường còn lại đều có sự liên kết chặt chẽ với trạm y tế xã để hỗ trợ chăm sóc sức khỏe cho trẻ. Tất cả trẻ em khi đến trường đều được kiểm tra sức khỏe định kỳ và đánh giá tình trạng dinh dưỡng. Nhờ đó, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân của tỉnh đã giảm đáng kể, chỉ còn 0,3% vào cuối năm học, giảm 2,08% so với đầu năm. Tỷ lệ trẻ thừa cân, béo phì cũng giảm từ 6,14% xuống còn 3,49%.
Hiện có 866 cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh tổ chức bán trú. Theo đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, tất cả các cơ sở này đều sử dụng phần mềm dinh dưỡng chuyên dụng để thiết lập khẩu phần ăn và xây dựng thực đơn phù hợp với độ tuổi và tình trạng dinh dưỡng của từng trẻ.
Trong năm học 2025-2026, tỉnh Tây Ninh sẽ tiếp tục đẩy mạnh triển khai mô hình giáo dục “lấy trẻ làm trọng tâm” trong các trường mầm non. Đồng thời, địa phương cũng đặt mục tiêu tăng tỷ lệ trẻ em từ 3-4 tuổi được đến trường. Các hoạt động làm quen với tiếng Anh và ứng dụng chuyển đổi số trong giáo dục cũng sẽ tiếp tục được chú trọng và đẩy mạnh.
Tuy nhiên, tỉnh Tây Ninh hiện vẫn còn thiếu 528 giáo viên mầm non. Do đó, việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cùng với các chính sách hỗ trợ, thu hút giáo viên sẽ là những ưu tiên hàng đầu trong thời gian tới, nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh.
Admin
Nguồn: VnExpress
