Vấn nạn dạy thêm, học thêm vẫn là một vấn đề nhức nhối trong ngành giáo dục, gây nhiều tranh cãi và bức xúc trong dư luận. Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ sớm sửa đổi các quy định về dạy thêm, học thêm tại Thông tư 29 để phù hợp với tình hình thực tế, đồng thời nhấn mạnh nguyên tắc hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan.
Một độc giả đến từ tỉnh miền núi phía Bắc chia sẻ về thực trạng học sinh cấp một phải học thêm tại nhà cô giáo suốt ba tháng hè, thậm chí còn được dặn dò nói dối về mục đích của việc học thêm. Theo độc giả này, việc quản lý dạy thêm, học thêm còn nhiều bất cập.
Một thực trạng khác được chỉ ra là cách chấm điểm ưu tiên những bài giải theo khuôn mẫu được dạy ở lớp học thêm, tạo ra tư duy “muốn điểm cao phải học thêm” trong học sinh. Điều này khiến các em chủ động tìm đến lớp học thêm của giáo viên trên lớp, thay vì tự học và tư duy sáng tạo.
Nhiều ý kiến cho rằng nguyên nhân sâu xa của tình trạng dạy thêm, học thêm xuất phát từ chính phụ huynh. Tuy nhiên, một độc giả khác lại chia sẻ kinh nghiệm nuôi dạy ba con hoàn toàn không học thêm, vẫn đạt kết quả tốt. Người này cho rằng quan trọng là tạo động lực tự học cho con, không gây áp lực về thành tích và để con tự do lựa chọn con đường học tập phù hợp.
Để giải quyết triệt để vấn nạn này, nhiều độc giả đã đưa ra các giải pháp đồng bộ. Một ý kiến cho rằng cần thay đổi cách ra đề thi, tránh đánh đố, đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua bồi dưỡng, đào tạo và đãi ngộ xứng đáng. Bên cạnh đó, cần thanh lọc những giáo viên yếu kém về năng lực và đạo đức.
Một giải pháp khác là cải cách chương trình và sách giáo khoa theo hướng giảm tải kiến thức, tăng cường tính thực tiễn, đặc biệt ở cấp tiểu học và THCS. Cần tạo điều kiện cho học sinh được học tập thông qua trải nghiệm, phát triển kỹ năng mềm và vận động thể chất.
Ngoài ra, cần chú trọng phân luồng học sinh, đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp, tạo cơ hội cho học sinh phát triển theo năng khiếu và đam mê. Thay đổi cách đánh giá học sinh cũng là một yếu tố quan trọng để giảm áp lực học thêm.
Với những giải pháp đồng bộ và sự quyết tâm từ các cấp quản lý, phụ huynh, giáo viên, học sinh, hy vọng vấn nạn dạy thêm, học thêm sẽ từng bước được giải quyết, tạo môi trường giáo dục lành mạnh và hiệu quả hơn.
Admin
Nguồn: VnExpress
