Phương pháp Linearthinking, một sáng kiến độc đáo từ đội ngũ DOL English – những cựu học sinh xuất sắc của Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐHQG TP.HCM, đang thu hút sự chú ý trong lĩnh vực luyện thi IELTS. Phương pháp này kết hợp hài hòa giữa tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ, và những ảnh hưởng sâu sắc của tiếng mẹ đẻ lên quá trình học tiếng Anh. Mục tiêu chính là giúp người học phát triển tư duy một cách bài bản, giảm thiểu sự phụ thuộc vào việc học thuộc lòng từ vựng, và từ đó nâng cao hiệu quả học tập một cách bền vững.
Theo đại diện của DOL English, Linearthinking được nghiên cứu và phát triển hoàn toàn bởi người Việt, do đó có nhiều điểm tương đồng và mang lại hiệu quả thiết thực cho học viên Việt Nam.
Nghiên cứu sinh Hà Đặng Như Quỳnh, Giám đốc học thuật của DOL English, người đạt điểm IELTS tuyệt đối 9.0, nhấn mạnh rằng Linearthinking giúp người học tập trung sâu vào việc thấu hiểu bản chất của ngôn ngữ, thay vì chỉ ghi nhớ một cách máy móc.
Việc áp dụng tư duy hệ thống trong Linearthinking giúp học sinh được hướng dẫn chi tiết về cách phân tích câu hỏi, tìm kiếm mối liên hệ giữa các ý tưởng, và xây dựng lập luận một cách chặt chẽ. Điều này đặc biệt hữu ích trong các phần thi viết và nói của IELTS, nơi thí sinh cần trình bày ý tưởng một cách rõ ràng và mạch lạc. Phương pháp Linearthinking cũng đã được chứng minh là hiệu quả trong việc giải quyết các đề thi dài và phức tạp, đòi hỏi tư duy cao, như các môn tiếng Anh và toán học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Minh chứng cho hiệu quả của phương pháp này, DOL English hiện có 3 giáo viên đạt điểm IELTS 9.0 và hơn 250 học viên, giáo viên đạt điểm IELTS từ 8.0 đến 8.5 nhờ áp dụng Linearthinking. Nhiều học viên của DOL cũng đạt điểm tiếng Anh trên 9 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Tại Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (TP.HCM), vào ngày 28/8 vừa qua, nhiều học sinh lớp 10 đã chăm chú lắng nghe những chia sẻ từ nghiên cứu sinh Hà Đặng Như Quỳnh. Không khí tại sân trường trở nên sôi nổi khi các em liên tục xung phong trả lời các câu hỏi về cách áp dụng Linearthinking trong việc luyện đọc và viết.
Tương tự, tại Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐHQG TP.HCM, nhiều học sinh cũng hào hứng tham gia các hoạt động giao lưu trong buổi giới thiệu phương pháp. Các em cho biết cách tiếp cận mới này giúp các em hiểu bài nhanh hơn và tự tin hơn khi làm bài tập.
Thông qua các buổi chia sẻ, nhiều bạn trẻ cũng bày tỏ sự quan tâm đến việc cân bằng giữa việc học tốt tiếng Anh để phục vụ mục tiêu du học, xét tuyển đại học, và việc duy trì thời gian cho rèn luyện thể thao cũng như tham gia các hoạt động cộng đồng. Thạc sĩ Đỗ Thị Ngọc Anh, quản lý học thuật tại DOL English, cho rằng việc lựa chọn đúng phương pháp là chìa khóa để chinh phục các chứng chỉ IELTS, SAT một cách nhanh chóng, từ đó có thêm thời gian để phát triển các kỹ năng mềm, dành thời gian cho bản thân và gia đình.
Linearthinking được đánh giá là một phương pháp phù hợp giúp học sinh cải thiện kỹ năng ngôn ngữ, đồng thời rèn luyện tư duy logic và phản biện. Đây là những kỹ năng vô cùng quan trọng trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang phát triển mạnh mẽ.
Ngoài việc trang bị kiến thức, DOL English còn chú trọng đến việc phát triển trí tuệ cảm xúc (EQ) cho học viên thông qua các hoạt động tương tác như tranh luận, thảo luận nhóm, và đóng vai trong các lớp kỹ năng nói. Thạc sĩ Ngọc Anh chia sẻ: “Với Linearthinking, người học được hướng dẫn cách hình thành ý chính, ý tổng quan, từ đó mở rộng thành các ý nhánh và trình bày một cách logic và hiệu quả hơn.”
Admin
Nguồn: VnExpress
