Câu chuyện dạy thêm, học thêm luôn là một chủ đề gây nhiều tranh cãi trong xã hội. Mới đây, thông tin về việc tăng lương cho giáo viên đã làm dấy lên những ý kiến trái chiều, nhiều người cho rằng “giáo viên đã được tăng lương thì không nên dạy thêm nữa”. Tuy nhiên, liệu vấn đề có đơn giản như vậy?
Thực tế cho thấy, nhu cầu học thêm phần lớn xuất phát từ chính phụ huynh. Nhiều bậc cha mẹ lo lắng con cái không theo kịp chương trình học, đặc biệt là trong kỳ nghỉ hè, nên chủ động tìm đến giáo viên để nhờ kèm cặp. Điều này dẫn đến tình trạng, dù giáo viên có mong muốn nghỉ ngơi, họ vẫn phải miễn cưỡng nhận lời dạy thêm vì sự nài nỉ của phụ huynh. Thế nhưng, khi có thông tin về việc dạy thêm, dư luận lại thường đổ lỗi cho giáo viên ép buộc học sinh. Đây là một nghịch lý tồn tại dai dẳng trong nhiều năm.
Một người chị họ của tôi, vốn là giáo viên cấp hai, đã trải qua tình huống tương tự. Chị dự định nghỉ hè để điều trị bệnh khớp tay, nhưng kế hoạch bị phá vỡ bởi những cuộc gọi, thậm chí là những chuyến viếng thăm tận nhà của phụ huynh, mong muốn chị kèm cặp con em họ.
Việc tăng lương cho giáo viên là một tin vui, thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với đội ngũ nhà giáo. Theo Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, mức lương cơ bản của giáo viên dự kiến tăng thêm ít nhất 2 triệu đồng, thậm chí có thể lên đến 5-7 triệu đồng mỗi tháng. Ngoài ra, Luật Nhà giáo cũng xác định giáo viên là nhóm được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị còn yêu cầu có chính sách đặc thù, vượt trội cho nhà giáo, bao gồm việc tăng phụ cấp ưu đãi nghề.
Tuy nhiên, việc tăng lương có giải quyết được vấn đề dạy thêm hay không vẫn là một câu hỏi lớn. Mức lương được cải thiện chắc chắn sẽ giúp giảm bớt gánh nặng kinh tế cho giáo viên. Nhưng việc dạy thêm không chỉ xuất phát từ yếu tố tài chính, mà còn là để đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội: phụ huynh muốn con được học thêm, học sinh muốn được kèm cặp riêng, điều mà hệ thống giáo dục chính quy khó có thể đáp ứng hết.
Thay vì coi dạy thêm là một tệ nạn cần xóa bỏ, chúng ta nên nhìn nhận nó như một nhu cầu có thật. Vấn đề là làm sao quản lý hoạt động này một cách hiệu quả, minh bạch, tránh gây áp lực cho học sinh và tạo điều kiện cho giáo viên thực hiện công việc một cách chính đáng. Cần có những quy định rõ ràng về việc dạy thêm ở đâu, với đối tượng nào và trong điều kiện nào thì được chấp nhận.
Để giải quyết tận gốc vấn đề, cần có sự thay đổi trong cách nhìn nhận của phụ huynh về việc học. Nếu phụ huynh tin tưởng vào khả năng tự học của con em mình, nếu trường học có thể đáp ứng được nhu cầu học tập đa dạng của học sinh, thì thị trường dạy thêm sẽ tự khắc thu hẹp lại.
Tóm lại, việc tăng lương cho giáo viên là một bước tiến quan trọng, nhưng không phải là giải pháp duy nhất cho vấn đề dạy thêm, học thêm. Cần có một cái nhìn toàn diện và những giải pháp đồng bộ để xây dựng một hệ thống giáo dục công bằng, hiệu quả và đáp ứng được nhu cầu của xã hội.
Admin
Nguồn: VnExpress
