Tại Hội nghị Giáo dục Đại học diễn ra sáng 18/9, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị đã xác định hiện đại hóa giáo dục đại học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu. Mục tiêu là thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng và mạnh mẽ của các trường đại học, từ bậc cao đẳng đến tiến sĩ, nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho các lĩnh vực then chốt của đất nước.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định: “Đây là thời cơ để giáo dục đại học bứt phá. Bỏ lỡ cơ hội này là một thiếu sót lớn.”
Ông cũng lưu ý các trường đại học đang đối diện với nhiều thay đổi quan trọng, bao gồm việc thay đổi cơ cấu tổ chức như bỏ hội đồng trường, bí thư kiêm nhiệm vị trí đứng đầu, cùng với những đổi mới trong quy trình xét duyệt và bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư.
Một trong những thay đổi lớn sắp tới là việc tái cấu trúc các cơ sở giáo dục đại học trên quy mô lớn. Nghị quyết 71 yêu cầu khẩn trương sắp xếp, tái cấu trúc các trường đại học, bao gồm sáp nhập, giải thể các trường không đạt chuẩn, xóa bỏ các cấp trung gian, nghiên cứu sáp nhập các viện nghiên cứu với trường đại học, và chuyển giao một số trường về địa phương quản lý.
Theo Bộ trưởng, ngoại trừ các trường thuộc khối công an, quân đội và các trường tư thục, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiến hành sắp xếp lại khoảng 140 trường công lập.
Bộ đang xem xét nhiều phương án khác nhau, bao gồm việc chuyển các trường thuộc khối trung ương, do các bộ, ngành quản lý, về cho địa phương quản lý; sáp nhập các trường ở địa phương và trung ương, hoặc các trường thuộc các bộ, ngành khác nhau. Một số trường có quy mô quá nhỏ hoặc không đạt chuẩn có thể sẽ bị giải thể.
Mục tiêu của việc sắp xếp này là khắc phục tình trạng manh mún, nhỏ lẻ, thiếu động lực phát triển.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Đối với những trường phải sáp nhập, Bộ sẽ trao đổi với lãnh đạo các trường, nhưng về cơ bản, đây sẽ là một mệnh lệnh, tương tự như việc sáp nhập các tỉnh, thành.”
Ngoài ra, Bộ cũng sẽ xem xét các phương án tái cấu trúc, giảm đầu mối để tăng cường sức mạnh cho các trường. Một số trường, dù chưa lớn mạnh nhưng có vị trí địa chính trị quan trọng, sẽ được giữ lại và yêu cầu phát triển nhanh chóng. Bộ sẽ xây dựng kịch bản chi tiết cho từng trường, bao gồm cả việc chỉ định nhân sự.
Bộ trưởng kêu gọi: “Đây là thời điểm để tái cấu trúc và tạo đột phá. Các thầy cô cần sẵn sàng, vui vẻ đón nhận mọi tình huống, đặt lợi ích chung lên hàng đầu, thay vì lo lắng về vị trí cá nhân.” Ông cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cùng nhau suy nghĩ và tận dụng cơ hội trong ba tháng tới để chuẩn bị cho sự phát triển của giáo dục đại học.
Về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo, sẽ giảm bớt các nội dung quản lý trực tiếp, tăng cường phân cấp, phân quyền và ủy quyền, theo hướng “nắm chắc những gì cần nắm và buông bỏ những gì cần buông bỏ”.
Cụ thể, Bộ sẽ tập trung vào việc cấp phép, thu hồi giấy phép, đóng cửa, giải thể các trường đại học; bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển, điều động người đứng đầu. Đối với các trường công lập, Bộ sẽ phê duyệt chiến lược, mục tiêu và sứ mệnh, đảm bảo các trường thực hiện mục tiêu công.
Trước đó, vào tháng 3, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Quy hoạch này nêu rõ Việt Nam sẽ giải thể các trường, phân hiệu đại học không đạt chuẩn; chỉ xem xét thành lập trường công lập mới khi có yêu cầu cấp thiết; khuyến khích thành lập mới và mở rộng mạng lưới đại học tư thục, cũng như các phân hiệu của các đại học nước ngoài uy tín, đặc biệt là trong các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật và công nghệ.
Các đại học quốc gia và đại học vùng sẽ được đầu tư nâng cấp để đạt chất lượng và uy tín ngang tầm khu vực và thế giới. Dự kiến đến năm 2030, Việt Nam sẽ có thêm Đại học Quốc gia Huế và Đà Nẵng, 5 trường kỹ thuật – công nghệ được đầu tư trọng điểm và 14 trường đào tạo giáo viên “chủ chốt”. Số lượng trường đào tạo giáo viên dự kiến giảm xuống còn 48-50 trường, giảm 15-17 trường so với hiện nay.
Admin
Nguồn: VnExpress
