Hà Nội, ngày 26/9, hội thảo về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đã diễn ra với sự tham gia của các chuyên gia hàng đầu. Sự kiện có sự góp mặt của PGS.TS Nguyễn Phi Lê, giảng viên Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Bách khoa Hà Nội, đồng thời là người điều hành Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI4Life) và PGS.TS Mike Perkin, Chủ nhiệm Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển – Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV).
Trong phiên tham luận mở đầu, hai diễn giả tập trung trình bày về thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực AI cho Việt Nam, đặc biệt nhấn mạnh việc tích hợp yếu tố đạo đức trong quá trình phát triển và ứng dụng GenAI vào lĩnh vực giáo dục.
Phiên thảo luận đi sâu vào phân tích bức tranh toàn cảnh về GenAI trong giáo dục, từ kinh nghiệm thực tế tại Việt Nam đến các xu hướng trên thế giới. PGS.TS Nguyễn Phi Lê tập trung vào các thử nghiệm và ứng dụng GenAI trong môi trường học tập trong nước, trong khi PGS.TS Mike Perkin chia sẻ những thay đổi tại các trường đại học quốc tế khi GenAI dần được tích hợp vào giảng dạy và quản lý sinh viên.
Một trong những câu hỏi được đặt ra là liệu GenAI có thể thay thế một số vai trò của giảng viên hay chỉ nên là công cụ hỗ trợ. Các chuyên gia đã thảo luận về khả năng AI có thể đảm nhận các công việc lặp lại như chấm điểm, xây dựng ngân hàng câu hỏi, trong khi giảng viên vẫn giữ vai trò trung tâm trong việc định hướng, truyền cảm hứng và phát triển tư duy phản biện cho sinh viên.
Các diễn giả cũng chỉ ra những rào cản khi ứng dụng GenAI vào chương trình đào tạo tại Việt Nam. PGS.TS Nguyễn Phi Lê phân tích những điểm nghẽn này, đồng thời đề xuất lộ trình khả thi để GenAI được áp dụng hiệu quả và bền vững. Bà cũng nhấn mạnh vai trò của các viện nghiên cứu trong việc định hướng và xây dựng khung ứng dụng phù hợp, tránh tình trạng lạm dụng hoặc phụ thuộc quá mức vào công nghệ.
Từ kinh nghiệm quốc tế, PGS.TS Mike Perkin giới thiệu một số mô hình ứng dụng GenAI vào giáo dục mà Việt Nam có thể tham khảo, mở ra những hướng đi mới trong việc tiếp cận và triển khai AI.
Khả năng cá nhân hóa việc học thông qua GenAI cũng là một chủ đề thu hút sự quan tâm lớn. Hai chuyên gia đã trao đổi về tiềm năng cũng như những ranh giới cần lưu ý khi triển khai giải pháp này, đảm bảo tính hiệu quả và đạo đức trong ứng dụng.
Phần kết của tọa đàm tập trung vào tầm nhìn về “giáo dục trong tương lai” khi GenAI trở thành một phần không thể thiếu của hệ sinh thái học tập. Các chuyên gia đưa ra dự báo dài hạn về việc định hình vai trò mới của giảng viên, sinh viên, cũng như cách hệ thống giáo dục có thể được thiết kế lại để tận dụng tối đa sức mạnh của trí tuệ nhân tạo.
Hội thảo nằm trong khuôn khổ sự kiện AI4VN 2025 do VnExpress tổ chức, với chủ đề “Vietnam in the Global AI Race – Việt Nam trong cuộc đua AI toàn cầu”, diễn ra tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Hà Nội. Sự kiện là nơi các diễn giả chia sẻ những góc nhìn thực tế về cơ hội của Việt Nam trong bối cảnh AI đang phát triển mạnh mẽ trên toàn thế giới. Đồng thời, đây cũng là dịp để các nhà quản lý, doanh nghiệp cùng nhau nhìn nhận những thách thức và thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc tham gia vào xu thế công nghệ này. Các doanh nghiệp cũng sẽ trình bày các bài toán thực tế và giải pháp gắn kết với chiến lược quốc gia về chuyển đổi số và phát triển AI đến năm 2030, với mục tiêu đưa Việt Nam trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo của khu vực.
Admin
Nguồn: VnExpress
