Trong một diễn đàn trực tuyến, một phụ huynh bày tỏ sự lo lắng khi con mình mới ba tuổi nhưng khả năng cộng trừ còn chậm, dù đã nhận biết được các số từ 1 đến 100 và biết phân loại số lớn, số nhỏ. Một người bạn đã hài hước bình luận: “Con tôi hồi ba tuổi đã biết kiếm tiền phụ giúp gia đình.” Câu nói trào phúng này khơi gợi một vấn đề đáng suy ngẫm về áp lực học tập sớm ở trẻ em.
Hiện nay, không ít phụ huynh cho con học Toán, học tiếng Anh từ khi còn chưa nói sõi tiếng Việt. Liệu điều này có thực sự cần thiết? Một số người đồng tình vì lo sợ con chậm phát triển trí tuệ. Tuy nhiên, phải chăng nỗi sợ này không xuất phát từ đứa trẻ mà từ chính cha mẹ?
Trong xã hội mà thành tích được đề cao, nhiều bậc phụ huynh lo lắng con mình “tụt hậu” nếu không biết sớm hơn người khác. Họ vô tình tạo ra áp lực vô hình lên con trẻ, thúc ép con phải giỏi hơn bạn bè đồng trang lứa. Nhưng thực chất, ai đang “thi” với ai? Một đứa trẻ ba tuổi không cần thiết phải thành thạo cộng trừ trong phạm vi 100, nhưng cha mẹ lại mong muốn được công nhận rằng “con tôi giỏi hơn con người khác”.
Thực tế, việc chúng ta tưởng là dạy con đôi khi chỉ là cách để đáp ứng nỗi sợ hãi của chính mình: sợ bị bỏ lại trong cuộc đua nuôi con thành công. Hệ quả là, nhiều đứa trẻ giỏi Toán, giỏi tiếng Anh, giỏi kỹ năng, nhưng lại thiếu đi những kỹ năng cơ bản như biết vui chơi, sống chậm và tận hưởng thế giới xung quanh.
Không ít trẻ học chữ trước khi tự mặc quần áo, học tính toán trước khi biết chia sẻ đồ chơi. Tuổi thơ của các em bị lấp đầy bởi lịch học dày đặc, từ lớp Toán tư duy đến phát triển trí tuệ. Điều này có thể tạo ra những “ông cụ non” biết suy luận nhưng thiếu cảm xúc, biết thành công nhưng không biết hạnh phúc.
Giáo dục sớm không phải là sai, nhưng việc dạy quá sớm chỉ vì lo sợ lại là biểu hiện của sự thiếu hiểu biết. Trẻ em không phải là những chiếc bình để cha mẹ đổ đầy kiến thức, mà là những hạt giống cần ánh sáng, nước và thời gian để nảy mầm. Không có cái cây nào lớn nhanh chỉ vì ta cố gắng kéo nó lên mỗi ngày. Mỗi đứa trẻ có tốc độ phát triển riêng, và điều quan trọng nhất là nuôi dưỡng sự tò mò và niềm vui học hỏi của trẻ. Hãy để trẻ thơ được lớn lên một cách tự nhiên, khám phá thế giới bằng sự hồn nhiên và đam mê vốn có.
Admin
Nguồn: VnExpress
