Sau đợt tổng kiểm tra cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học theo chỉ đạo của Chủ tịch UBND thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa công bố kết quả cho thấy nhiều trường học đang xuống cấp nghiêm trọng, gây lo ngại về an toàn cho học sinh và giáo viên.
Cụ thể, có tới 125 trường được xây dựng từ lâu, đã quá 20 năm sử dụng, dẫn đến tình trạng xuống cấp trầm trọng. Trong số này, có 40 trường mầm non, 53 trường tiểu học và 29 trường THCS, chủ yếu do UBND xã, phường và các đặc khu quản lý. Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá rằng việc sửa chữa nhỏ lẻ không còn hiệu quả đối với những công trình này, và đề xuất xây mới để đảm bảo an toàn.
Bên cạnh đó, toàn thành phố có hơn 3.200 phòng học ở cả ba cấp (mầm non, tiểu học, THCS) đang bị hư hỏng, xuống cấp, với tổng kinh phí dự kiến để sửa chữa, duy tu lên đến hơn 616 tỷ đồng.
Tình trạng thiếu thốn, hư hỏng cũng diễn ra đối với trang thiết bị dạy học và bàn ghế. Các trường hiện đang thiếu gần 29.000 bộ bàn ghế, hơn 5.600 bộ máy vi tính và gần 3.000 thiết bị nghe nhìn (như tivi, máy chiếu, bảng tương tác). Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đây là những trang thiết bị cơ bản, thiết yếu cho quá trình dạy và học, và kiến nghị thành phố cấp kinh phí để bổ sung, thay thế.
Tình trạng cơ sở vật chất xuống cấp đã gây bức xúc cho phụ huynh từ đầu năm học. Nhiều trường, đặc biệt ở khu vực Bình Dương cũ, bị phản ánh về tình trạng thiếu phòng học, cơ sở vật chất tạm bợ, ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh. Đơn cử như trường Tiểu học Đông An, phường Tân Đông Hiệp, nhiều phòng học được làm bằng tôn, gây khó khăn cho học sinh vì nóng bức và thiếu ánh sáng.
TP.HCM hiện là một “siêu đô thị giáo dục” với hơn 2,5 triệu học sinh tại khoảng 3.500 trường học. Tuy nhiên, Sở Giáo dục và Đào tạo nhận định rằng số lượng trường lớp hiện tại chưa tương xứng với sự phát triển của thành phố. Nhiều khu vực đô thị hóa nhanh, tập trung khu chế xuất, khu công nghiệp với tốc độ tăng dân số cơ học cao đang thiếu phòng học cục bộ.
Trước tình hình này, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Hiếu đã nhiều lần đề xuất thành phố duy trì mục tiêu xây dựng đủ 300 phòng học trên một vạn dân trong độ tuổi đến trường (3-18 tuổi). Mục tiêu này nhằm đảm bảo nhu cầu học tập và sĩ số học sinh theo quy định.
Trước khi sáp nhập, TP.HCM đã đạt tỷ lệ 297 phòng học trên một vạn dân, gần sát mục tiêu đề ra. Tuy nhiên, con số này hiện đã giảm xuống do khu vực Bình Dương cũ chỉ đạt khoảng 200 phòng học trên một vạn dân. Đặc biệt, nếu tính riêng độ tuổi 15-18, khu vực này chỉ có trung bình 74 phòng học trên một vạn dân.
Admin
Nguồn: VnExpress
