**Sự thay đổi trong lựa chọn trường đại học của sinh viên Trung Quốc: Ưu tiên ngành học và cơ hội việc làm**
Trong bối cảnh tỷ lệ thất nghiệp của sinh viên mới tốt nghiệp ở Trung Quốc tăng cao, nhiều thí sinh đang có xu hướng lựa chọn các trường đại học ít danh tiếng hơn nhưng có thế mạnh về các ngành công nghệ mới nổi hoặc các ngành có triển vọng nghề nghiệp tốt.
Các ngành thuộc lĩnh vực công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và bán dẫn đang thu hút sự quan tâm đặc biệt. Đại học Chiết Giang, nổi tiếng với chương trình đào tạo AI, và Đại học Westlake, một trường mới nổi với ngành bán dẫn, là những lựa chọn phổ biến của nhiều tân sinh viên năm nay.
Một số trường đại học mới thành lập thậm chí còn thu hút được những sinh viên giỏi từ các trường danh tiếng. Ví dụ, Đại học Khoa học và Công nghệ Phù Diêu đã lấy điểm gaokao tối thiểu là 616/750 cho chuyên ngành Vật lý, vượt qua cả Đại học Sư phạm Bắc Kinh, một trường được đánh giá cao hơn.
Xu hướng này diễn ra trong bối cảnh tỷ lệ thất nghiệp của sinh viên mới tốt nghiệp đạt mức cao nhất trong hai năm gần đây, khoảng 18,9% vào tháng 8. Theo các chuyên gia, điều này khiến phụ huynh và thí sinh phải suy nghĩ thực tế hơn về việc học gì và học ở đâu. Nhiều thí sinh nhận thấy rằng không phải trường đại học danh tiếng nào cũng có ngành học mà họ mong muốn, và các ngành nhân văn hoặc triết học ở các trường này có thể hạn chế về cơ hội việc làm.
Một nhóm khác lại đổ xô vào các trường quân đội vì được miễn học phí và có cam kết nghề nghiệp rõ ràng. Năm nay, số lượng đơn đăng ký vào các trường này đã đạt mức kỷ lục là 135.000, theo Bộ Quốc phòng Trung Quốc.
Ông Xiong Bingqi, giám đốc Viện Nghiên cứu Giáo dục Thế kỷ 21 của Trung Quốc, nhận định: “Nhiều sinh viên và phụ huynh ưu tiên triển vọng nghề nghiệp ổn định hơn là những trường đại học nổi tiếng”.
Trung Quốc dự kiến sẽ điều chỉnh khoảng 20% chuyên ngành đại học trong năm nay, bổ sung một loạt chương trình mới gắn liền với các công nghệ mới nổi và loại bỏ dần những chương trình được cho là không còn đáp ứng nhu cầu.
Tuy nhiên, một số chuyên gia cảnh báo rằng các trường học không nên chỉ tập trung vào việc làm. Ông Xiong nói: “Một trường đại học tổng hợp không phải là một trung tâm đào tạo nghề. Trọng tâm của nó nên là bồi dưỡng năng lực cơ bản và phẩm chất tổng thể của sinh viên, chứ không nên chỉ hướng đến việc làm”.
Admin
Nguồn: VnExpress
