Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Thường trực Tỉnh ủy các tỉnh, thành phố, đề nghị rà soát công tác sắp xếp trường mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn. Động thái này diễn ra trong bối cảnh nhiều địa phương đang tích cực thực hiện chủ trương tinh gọn mạng lưới trường học công lập.
Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhiều địa phương đã triển khai việc này một cách quyết liệt, bài bản và thận trọng. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những hạn chế ở một số nơi, có nguy cơ ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động dạy học và an sinh giáo dục, đặc biệt là tại các vùng khó khăn và khu vực đông dân cư. Mặc dù vậy, văn bản không nêu cụ thể các tỉnh, thành phố nào đang gặp phải tình trạng này.
Trước tình hình đó, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Thường trực Tỉnh ủy các địa phương chỉ đạo rà soát, đánh giá toàn diện các phương án sắp xếp trường học. Quá trình này cần đảm bảo tính khả thi, ổn định và tránh gây xáo trộn cho hoạt động dạy và học. Trong trường hợp việc sáp nhập vượt quá quy mô cho phép hoặc chưa đáp ứng các điều kiện tối thiểu, các địa phương cần tạm dừng triển khai cho đến khi có đánh giá tác động đầy đủ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh rằng, việc sắp xếp trường học phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về quy mô trường, lớp, đội ngũ giáo viên, định mức giáo viên, cơ sở vật chất, quỹ đất, mật độ dân cư và điều kiện địa lý. Điều quan trọng nhất là không được làm ảnh hưởng đến quyền lợi học tập của học sinh.
Trước đó, vào đầu tháng 10, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề nghị các địa phương ưu tiên mô hình trường liên cấp tiểu học và THCS tại các khu vực có dân cư thưa thớt hoặc điều kiện đi lại khó khăn. Đồng thời, xem xét việc sáp nhập các trường mầm non, tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng một xã, phường theo lộ trình phù hợp.
Hiện nay, tiêu chuẩn tối thiểu cho một trường mầm non là 9 nhóm, lớp (với sĩ số mỗi nhóm từ 20 đến 35 học sinh), và tối đa là 30 nhóm, lớp. Đối với bậc tiểu học, số lớp tối thiểu là 10 (sĩ số 35 học sinh/lớp), tối đa là 30 lớp; riêng các khu vực khó khăn là 5 lớp.
Trong thời gian qua, nhiều địa phương đã đẩy nhanh tiến độ sắp xếp, sáp nhập các trường mầm non và phổ thông. Điển hình như tỉnh Quảng Ninh, số lượng trường học đã giảm từ 570 xuống còn 255, tương đương mức giảm hơn 50%. Bà Nguyễn Thị Hạnh, Phó chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh, khẳng định rằng quá trình này đã được tính toán kỹ lưỡng, không nóng vội và tuân thủ đúng các quy định.
Bà Hạnh cho biết thêm, việc sáp nhập trường chỉ nhằm giảm đầu mối quản lý (ví dụ như hiệu trưởng, hiệu phó), trong khi việc học tập của học sinh vẫn diễn ra bình thường, không có sự thay đổi về chương trình hay địa điểm học.
Theo thống kê, cả nước hiện có hơn 23 triệu trẻ mầm non và học sinh phổ thông. Số lượng trường tiểu học là hơn 12.100, trong khi số trường THCS và THPT lần lượt là 10.700 và 2.455.
Admin
Nguồn: VnExpress
