Làn sóng gian lận thi cử bằng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) đang dấy lên hồi chuông cảnh báo trong môi trường giáo dục đại học tại Hàn Quốc, khi hàng loạt trường danh tiếng phát hiện các vụ việc sinh viên sử dụng AI để gian lận trong các bài kiểm tra.
Tại Đại học Yonsei, một vụ việc chấn động đã xảy ra khi gần 190 sinh viên bị phát hiện sử dụng AI trong bài kiểm tra giữa kỳ môn “Xử lý ngôn ngữ tự nhiên và ChatGPT” vào tháng 10 vừa qua. Khóa học này có quy mô lớn, với khoảng 600 sinh viên tham gia học trực tuyến. Bài thi được tổ chức dưới hình thức trắc nghiệm trên một trang web, yêu cầu sinh viên ghi lại màn hình máy tính, bàn tay và khuôn mặt trong suốt quá trình làm bài và nộp lại sau khi kết thúc. Tuy nhiên, nhiều sinh viên đã lách luật bằng cách điều chỉnh góc quay camera để tạo điểm mù hoặc mở nhiều cửa sổ trên màn hình để tránh bị giám sát. Trước tình hình này, nhà trường đã thông báo rằng những sinh viên tự giác trình diện sẽ chỉ bị điểm 0 mà không phải chịu thêm bất kỳ hình phạt nào khác. Sau thông báo, một cuộc thăm dò nội bộ đã được tiến hành và kết quả cho thấy có tới 190 sinh viên trong số 350 người tham gia thừa nhận đã sử dụng AI để gian lận.
Một sinh viên thẳng thắn chia sẻ: “Hầu hết chúng tôi đều sử dụng ChatGPT”. Một sinh viên khác cũng thừa nhận rằng mình và nhiều bạn cùng lớp đã sử dụng AI để tra cứu đáp án.
Tình trạng tương tự cũng xảy ra tại Đại học Quốc gia Seoul, khi nhiều sinh viên bị phát hiện sử dụng AI trong bài thi môn Thống kê tổ chức trực tiếp tại phòng máy. Mặc dù đã được cảnh báo trước, nhiều sinh viên vẫn cố tình vi phạm, khiến nhà trường phải cân nhắc hủy kết quả và tổ chức thi lại. Trước đó, tại Đại học Korea, khoảng một phần ba số sinh viên trong một khóa học trực tuyến với hơn 1.400 người đã bị bắt quả tang trao đổi đáp án qua nhóm chat trong khi làm bài tập.
Những vụ gian lận quy mô lớn này đã gây ra sự thất vọng trong cộng đồng sinh viên, nhiều người cho rằng những cá nhân vi phạm cần phải chịu trách nhiệm. Tuy nhiên, trên các diễn đàn trực tuyến của Đại học Korea, không ít ý kiến lại chỉ trích nhà trường và giảng viên vì đã tổ chức dạy và thi trực tuyến mà không có hướng dẫn rõ ràng về liêm chính học thuật, cho rằng việc trừng phạt sinh viên trong bối cảnh này là lỗi thời và không công bằng.
Woo Jung-sik, sinh viên năm cuối Đại học Hanyang, nhận định: “AI là công cụ không thể thiếu đối với sinh viên hiện nay. Một số giáo sư cấm, một số khác khuyến khích, còn thực tế là sinh viên vẫn sử dụng”. Lee, sinh viên năm cuối khoa Sư phạm, Đại học Korea, cũng cho rằng nhiều sinh viên đang tích cực sử dụng các nền tảng AI như Perplexity và Gemini và không cho rằng đây là hành vi sai trái. “Sử dụng hiệu quả công nghệ AI đang phát triển nhanh cũng là một kỹ năng”, Lee nói.
Một khảo sát của Viện Nghiên cứu Giáo dục và Đào tạo nghề Hàn Quốc thực hiện năm ngoái trên 700 sinh viên cho thấy khoảng 92% sử dụng các công cụ AI để thu thập thông tin khi nghiên cứu hoặc làm bài tập. Một sinh viên tại Seoul chia sẻ: “Mọi người xung quanh tôi đều dùng ChatGPT hoặc Gemini để làm bài tập hoặc để hiểu bài, nhiều đến mức tôi cảm thấy ngu ngốc và tụt hậu nếu không dùng”.
Trước thực trạng này, Giáo sư Song Ki-chang, Khoa Giáo dục, Đại học Nữ Sookmyung, cho rằng đã đến lúc các trường đại học cần thiết lập những hướng dẫn rõ ràng hơn về việc sử dụng AI. Ông nhấn mạnh: “Không thể cấm hoàn toàn việc sử dụng AI, nhưng nếu không có tiêu chuẩn rõ ràng, sinh viên có thể trở nên quá phụ thuộc”. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để dung hòa việc khai thác lợi ích của AI trong học tập với việc duy trì tính trung thực và liêm chính trong môi trường giáo dục.
Admin
Nguồn: VnExpress
