Theo dự kiến, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ thí điểm triển khai chương trình giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) tại một số trường phổ thông đến tháng 5/2026. Sau giai đoạn này, Bộ sẽ tiến hành đánh giá toàn diện và hoàn thiện khung chương trình để có thể mở rộng trên toàn quốc trong những năm học tiếp theo. Chi tiết về các trường tham gia thí điểm chưa được công bố.
Chương trình giáo dục AI cho học sinh phổ thông sẽ tập trung vào bốn mạch kiến thức chính yếu. Bao gồm: tư duy đặt con người làm trung tâm trong phát triển AI, các vấn đề đạo đức liên quan đến AI, các kỹ thuật và ứng dụng của AI, và cuối cùng là thiết kế các hệ thống AI.
Nội dung giảng dạy sẽ được điều chỉnh phù hợp với từng lứa tuổi, chia thành hai giai đoạn chính: giáo dục cơ bản (tiểu học và THCS) và giai đoạn định hướng nghề nghiệp (THPT).
Ở cấp tiểu học, học sinh sẽ được giới thiệu và làm quen với AI thông qua các ứng dụng trực quan như hình ảnh và giọng nói. Giai đoạn này cũng chú trọng xây dựng ý thức bảo vệ dữ liệu cá nhân cho các em. Tiếp theo, ở cấp THCS, các em sẽ tìm hiểu sâu hơn về nguyên lý hoạt động của AI, bao gồm dữ liệu và thuật toán, thực hành sử dụng AI để giải quyết các bài toán học tập, đồng thời nhận diện các rủi ro và yếu tố thiên kiến có thể có của AI.
Khi lên cấp THPT, học sinh sẽ được hướng dẫn thiết kế các hệ thống AI đơn giản, phát triển tư duy giải quyết các vấn đề phức tạp và được định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định việc đưa AI vào chương trình giáo dục phổ thông sẽ không gây quá tải hay làm thay đổi chương trình hiện hành. Các trường sẽ chủ động tích hợp nội dung AI vào các môn học và hoạt động giáo dục hiện có, thông qua các hình thức như chuyên đề, dự án học tập hoặc câu lạc bộ.
Về phía giáo viên, Bộ sẽ thí điểm ứng dụng AI trong công tác quản lý, hỗ trợ soạn giáo án và đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh.
Chủ trương đưa AI vào giáo dục nằm trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá trong giáo dục và đào tạo, với mục tiêu chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục ở tất cả các cấp học trên cả nước.
Các chuyên gia nhận định việc đưa AI vào giáo dục từ cấp tiểu học là cần thiết, tuy nhiên cần có phương pháp tiếp cận phù hợp, lộ trình thận trọng và đảm bảo an toàn cho học sinh.
Admin
Nguồn: VnExpress
