Trường Vinschool tiên phong xây dựng khung năng lực trí tuệ nhân tạo (AI) bài bản, áp dụng cho học sinh từ bậc mầm non, nhằm trang bị hành trang vững chắc về tư duy, kỹ năng và thái độ, giúp các em chủ động và có trách nhiệm trong kỷ nguyên số. Chương trình AI được xem là một chiến lược giáo dục dài hạn, hướng đến mục tiêu tích hợp công nghệ AI như một năng lực học tập thiết yếu của thế kỷ 21.
Ông Nguyễn Trung Dũng, Giám đốc Chương trình và Đảm bảo Chất lượng Giáo dục của Vinschool, nhấn mạnh rằng hệ thống giáo dục này không chỉ đơn thuần dạy học sinh cách sử dụng công nghệ, mà còn chú trọng phát triển tư duy bậc cao, khả năng tự học suốt đời và sự sẵn sàng làm chủ tương lai. Ông khẳng định: “Chương trình AI là một phần quan trọng trong chiến lược đào tạo công dân toàn cầu – những người sở hữu phẩm chất, trí tuệ và năng lực thích ứng vượt trội.”
Để thực hiện mục tiêu này, Vinschool triển khai đồng bộ ba yếu tố then chốt: chương trình học tích hợp năng lực AI, bộ chuẩn năng lực AI và bộ công cụ đánh giá năng lực, áp dụng cho cả giáo viên và học sinh. Chương trình được xây dựng với sự bảo trợ chuyên môn từ Viện Kỹ thuật và Khoa học Máy tính, thuộc trường Đại học VinUni, đảm bảo tính khoa học và thực tiễn cao. Điểm đặc biệt của khung năng lực AI này là mô hình tích hợp xuyên môn (holistic integration).
Theo đó, nội dung về AI sẽ được lồng ghép một cách tự nhiên vào các môn học hiện có, đặc biệt là các môn Công nghệ Thông tin và Khoa học Máy tính. Đồng thời, công nghệ AI cũng sẽ trở thành một phần quan trọng trong chuẩn đầu ra của nhiều môn học khác. Cách tiếp cận này giúp học sinh phát triển năng lực AI một cách tự nhiên, gắn liền với những trải nghiệm học tập hàng ngày.
Chương trình AI của Vinschool tập trung vào ba mạch năng lực chính. Thứ nhất, học sinh sẽ được trang bị kiến thức để hiểu cách AI vận hành, nắm bắt các nguyên lý cơ bản của hệ thống AI, từ dữ liệu đến thuật toán. Từ đó, các em có thể hình thành tư duy tính toán, bao gồm khả năng nhận diện mẫu, phân rã vấn đề và thiết kế thuật toán.
Thứ hai, chương trình tạo cơ hội cho học sinh nhận diện các loại hình AI khác nhau, đồng thời trải nghiệm thực tế với nhiều công cụ và nền tảng đa dạng. Qua đó, các em có thể đánh giá vai trò của AI trong cuộc sống hiện tại và các lĩnh vực nghề nghiệp trong tương lai.
Thứ ba, Vinschool đặc biệt chú trọng đến việc giáo dục học sinh về cách sử dụng AI một cách có trách nhiệm. Chương trình tập trung nâng cao nhận thức về đạo đức số, cảnh báo về những rủi ro tiềm ẩn như sự thiên lệch thuật toán, thông tin sai lệch và những tác động xã hội của công nghệ. Mục tiêu là giúp học sinh sử dụng công nghệ một cách tỉnh táo, nhân văn và có trách nhiệm với cộng đồng.
Bên cạnh đó, Vinschool còn tập trung phát triển bốn loại tư duy cốt lõi cho học sinh, bao gồm: tư duy máy tính (computational thinking), tư duy hệ thống (systems thinking), tư duy thiết kế (design thinking) và tư duy phản biện – sáng tạo (critical & creative thinking). Khung năng lực AI được thiết kế phân tầng theo từng cấp lớp, đảm bảo phù hợp với đặc điểm phát triển tâm lý và nhận thức của học sinh ở từng độ tuổi.
NGƯT.TS. Tôn Quang Cường, Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Giáo dục, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, đánh giá cao chương trình AI của Vinschool, cho rằng đây là một bước tiến tiên phong và ấn tượng trong lĩnh vực giáo dục phổ thông hiện nay. Ông nhấn mạnh rằng việc xây dựng khung năng lực AI tích hợp xuyên môn, từ mầm non đến lớp 12, thể hiện một tầm nhìn chiến lược, thúc đẩy quá trình phát triển tư duy máy tính, tư duy phản biện, đạo đức số và khả năng sáng tạo trong bối cảnh giáo dục số hiện đại.
Ông Tôn Quang Cường nhận định: “Chiến lược này phản ánh sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố công nghệ, giáo dục và nhân văn, định hình một giai đoạn phát triển mới cho nền giáo dục của chúng ta.”
Admin
Nguồn: VnExpress
