Dư luận xã hội gần đây không khỏi bàng hoàng và phẫn nộ trước vụ việc một học sinh lớp 7 tại trường THCS Đại Kim (Hoàng Mai, Hà Nội) có hành vi bạo lực với giáo viên chủ nhiệm ngay tại lớp học. Đoạn video ghi lại cảnh học sinh này túm tóc, ghì đầu, quật ngã cô giáo đã lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội, gióng lên hồi chuông báo động về tình trạng xuống cấp trong nhận thức và hành vi ứng xử của một bộ phận học sinh hiện nay.
Từ góc độ một người quan tâm sâu sắc đến lĩnh vực giáo dục, tôi cho rằng đã đến lúc cần có những biện pháp xử lý mạnh tay hơn đối với những hành vi vi phạm đạo đức này. Việc chỉ dừng lại ở nhắc nhở, kỷ luật nội bộ hoặc những lời xin lỗi mang tính hình thức là chưa đủ sức răn đe. Trong văn hóa Việt Nam, hình ảnh người thầy, cô giáo luôn gắn liền với sự tôn kính. Truyền thống “tôn sư trọng đạo” không chỉ là một nét đẹp văn hóa mà còn là nền tảng để duy trì một môi trường giáo dục lành mạnh. Do đó, hành vi lăng mạ, thậm chí hành hung giáo viên, không chỉ là sự xúc phạm cá nhân mà còn là sự thách thức đối với những giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc.
Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp trồng người, nhưng họ cũng là những người dễ bị tổn thương. Họ phải đối mặt với nhiều áp lực từ công việc, kỳ vọng của xã hội, và nay còn phải đối diện với nỗi lo về sự an toàn ngay tại lớp học. Nếu không có những biện pháp bảo vệ hiệu quả, không chỉ danh dự mà cả tinh thần cống hiến của các thầy cô sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng.
Pháp luật hiện hành quy định các hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác có thể bị xử phạt hành chính hoặc thậm chí truy cứu trách nhiệm hình sự trong trường hợp nghiêm trọng. Tuy nhiên, trên thực tế, phần lớn các vụ việc học sinh vi phạm chỉ được xử lý bằng hình thức kỷ luật nội bộ hoặc lời hứa răn đe từ gia đình. Điều này dẫn đến tình trạng coi thường kỷ luật, tạo tiền lệ xấu cho những hành vi bạo lực và thiếu tôn trọng trong môi trường học đường.
Một số ý kiến cho rằng học sinh còn nhỏ, chưa nhận thức đầy đủ nên cần chú trọng giáo dục. Quan điểm này không sai, nhưng giáo dục không có nghĩa là bỏ qua hoặc xử lý qua loa. Dù chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự, gia đình vẫn cần phải chịu trách nhiệm liên đới đối với hành vi sai trái của con em mình. Nếu không có sự răn đe đủ mạnh, những hành vi lệch chuẩn sẽ tiếp tục tái diễn, thậm chí ngày càng nghiêm trọng hơn.
Hành vi học sinh tấn công giáo viên là sai trái, nhưng nguyên nhân sâu xa có thể đến từ sự buông lỏng giáo dục trong gia đình và sự thiếu quyết liệt của nhà trường. Cha mẹ cần dạy con biết tôn trọng thầy cô, biết giới hạn hành vi của bản thân. Nếu gia đình chỉ chú trọng đến việc học hành mà quên đi việc bồi dưỡng nhân cách, thì mọi nỗ lực của giáo viên sẽ trở nên khó khăn hơn.
Một nền giáo dục vững mạnh chỉ có thể được xây dựng trên nền tảng sự tôn trọng lẫn nhau giữa thầy và trò. Học sinh cần được yêu thương, nhưng tình yêu thương đó không thể đi ngược lại kỷ luật. Ngược lại, giáo viên cần được bảo vệ, không chỉ bằng tình cảm của phụ huynh và xã hội mà còn bằng sự bảo đảm pháp lý rõ ràng. Đó là cách để khôi phục sự nghiêm túc trong môi trường giáo dục.
Chỉ khi mỗi học sinh hiểu rằng mọi hành vi thiếu tôn trọng thầy cô đều phải trả giá, các em mới trở nên thận trọng hơn. Và khi giáo viên cảm thấy pháp luật đứng về phía mình, họ mới có thể yên tâm cống hiến hết mình cho sự nghiệp trồng người. Vụ việc học sinh hành hung cô giáo vừa qua là một hồi chuông cảnh tỉnh về sự xuống cấp trong văn hóa ứng xử của một bộ phận giới trẻ. Nếu không có những biện pháp mạnh mẽ ngay từ bây giờ, sự tôn nghiêm của người thầy sẽ tiếp tục bị xói mòn, gây ra những hậu quả khôn lường cho xã hội.
Admin
Nguồn: VnExpress
