Thần đồng 10 tuổi đạt 8.5 IELTS ngay lần thi đầu

Cô bé Bảo An, hiện đang là học sinh lớp 5 tại trường Tiểu học Bùi Văn Ba, xã Nhà Bè, vừa gây ấn tượng mạnh khi đạt điểm IELTS đáng kinh ngạc. Trong kỳ thi diễn ra vào cuối tháng 8, em xuất sắc đạt điểm tuyệt đối 9.0 ở hai kỹ năng Nghe và Đọc. Kỹ năng Nói và Viết của em cũng rất ấn tượng, lần lượt đạt 8.5 và 8.0.

Theo thống kê từ IELTS, phần lớn thí sinh Việt Nam tham gia kỳ thi này nằm trong độ tuổi từ 16 đến 22, và chỉ khoảng 1% đạt được mức điểm 8.5 trở lên. Điểm số từ 8.0 đã cho thấy thí sinh có khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách thành thạo, có thể xử lý các luận điểm phức tạp và chi tiết một cách hiệu quả.

Bảo An chia sẻ một cách tự nhiên: “Tiếng Anh đối với con như một phần không thể thiếu. Con đi thi mà không hề đặt nặng chiến thuật hay mục tiêu điểm số. Kết quả này giúp con biết được năng lực của mình đến đâu.”

Cô bé cũng cho biết mình không có bí quyết học tập đặc biệt nào. Tại trường, ngoài các giờ học tiếng Anh chính khóa, Bảo An còn có thêm hai tiết học tăng cường mỗi tuần với giáo viên bản ngữ. Em gọi vui những giờ học này là “crazy time” vì em được thoải mái trò chuyện bằng tiếng Anh với bạn bè và thầy giáo.

Chị Thanh Nhàn, mẹ của Bảo An, cho biết đã sinh em tại Mỹ. Dù bố mẹ luôn giao tiếp với em bằng tiếng Việt để giữ gìn bản sắc văn hóa, Bảo An vẫn tiếp xúc với tiếng Anh một cách tự nhiên qua truyện, sách, tranh ảnh và các chương trình truyền hình.

Chị Nhàn kể lại: “Khi con được hai tuổi rưỡi, trong lúc xem báo cùng bố, bé bất ngờ đọc được một vài câu trong bài. Lúc đó, vợ chồng tôi mới nhận ra con đã biết đọc tiếng Anh.”

Năm Bảo An lên 3 tuổi, cả gia đình chuyển về Việt Nam sinh sống. Để con không quên tiếng Anh, bố em đã quy ước sẽ trò chuyện với con bằng tiếng Anh. Vào những dịp đặc biệt, chị Nhàn thường tặng con những bộ sách, truyện tiếng Anh như Harry Potter hay Percy Jackson.

Chị Nhàn cho biết thêm: “Con tự đọc và trò chuyện bằng tiếng Anh một cách thoải mái như tiếng Việt. Khi đi học, con có thể hoàn thành mọi yêu cầu và bài tập của giáo viên một cách dễ dàng.” Gia đình cũng không cho con đi học thêm ở trung tâm hay thuê gia sư. Vì tiếp thu tiếng Anh một cách tự nhiên, Bảo An không quá giỏi trong việc phân tích cấu trúc câu hay phân biệt các thì.

Khi Bảo An học lớp 5, bố mẹ nhận thấy con cần có chứng chỉ Flyer để có lợi thế khi đăng ký vào lớp 6 các trường chất lượng cao. Chị Nhàn chia sẻ: “Chúng tôi nghĩ nếu phải thi Flyer thì tại sao không thử sức với IELTS luôn. Dù biết khả năng tiếng Anh của con tốt, chúng tôi chỉ ước chừng con đạt 7.5-8.0. Kết quả 8.5 thực sự là một bất ngờ lớn.”

Bảo An và bố mẹ. Ảnh: Lệ Nguyễn
Ảnh: Bảo An cùng bố mẹ (Lệ Nguyễn chụp). Ảnh: Internet

Bảo An cho biết em chỉ bắt đầu làm quen với cấu trúc đề thi IELTS khoảng một tháng rưỡi trước kỳ thi, dưới sự hướng dẫn của bố. Mỗi ngày, em giải khoảng 3-4 đề.

Bảo An trong một lần đi nhà sách, tháng 10. Ảnh: Gia đình cung cấp
Bảo An đi nhà sách tháng 10 (Ảnh gia đình cung cấp). Ảnh: Internet

Trong ngày thi, Bảo An tự tin làm tốt phần Nghe và Nói vì đây là thế mạnh của em. Với phần Đọc, em ưu tiên làm các câu dễ trước, câu khó sau. Nếu gặp câu quá khó, em áp dụng phương pháp loại trừ.

Ở phần thi Nói, Bảo An được yêu cầu kể về món ăn nước ngoài yêu thích, hoạt động xuất nhập khẩu, cũng như những điều em thích và không thích ở nơi mình đang sống.

Em đã kể về trải nghiệm ăn sushi tại Việt Nam, miêu tả không gian nhà hàng và cách trang trí món ăn, khiến em cảm thấy như đang ở Nhật Bản. Về TP HCM, nơi em đang sinh sống, em cho rằng thành phố hấp dẫn nhờ có nhiều dịch vụ tiện nghi, các tòa nhà cao tầng và nhiều trường đại học.

Bảo An hài hước chia sẻ: “Khi nói về những điều con không thích ở thành phố, con đùa rằng giao thông ở đây ‘rất tốt’ nếu bạn thích ngồi trong xe cả tiếng đồng hồ vào giờ cao điểm. Thêm vào đó, nhiều người còn xả rác bừa bãi.”

Trong phần thi Viết, em nhận được câu hỏi về quan điểm nếu thế giới có một ngôn ngữ chung. Dù rất yêu thích tiếng Anh, Bảo An cho rằng điều này là không khả thi. Theo em, để một ngôn ngữ hình thành, lan tỏa và được lưu truyền, cần đến hàng trăm, thậm chí hàng nghìn năm. Hơn nữa, việc xóa bỏ các ngôn ngữ khác đồng nghĩa với việc mất mát văn hóa. Em cũng bày tỏ lo ngại về việc nhiều ngôn ngữ đang có nguy cơ biến mất và cần được bảo tồn.

Cô Nguyễn Anh Hồng Phúc, giáo viên chủ nhiệm của Bảo An, nhận xét rằng kết quả này hoàn toàn xứng đáng với năng lực của em. Tại lớp, Bảo An luôn tích cực trò chuyện với giáo viên bản xứ và một số bạn bè bằng tiếng Anh. Ở các môn học khác, em cũng rất năng nổ phát biểu và học giỏi toàn diện, luôn là một trong những học sinh xuất sắc nhất lớp.

Cô Phúc cho biết: “Khả năng tiếng Anh của Bảo An rất vượt trội. Vài lần tôi hỏi con học ở đâu, con đều nói là tự tìm hiểu.”

Một năm trước, Bảo An từng thử học tiếng Đức, tiếng Pháp và tham gia nhiều lớp khoa học trên các nền tảng học trực tuyến. Mục tiêu sắp tới của em là thi vào lớp 6 trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa.

Bảo An hào hứng nói: “Con nghe nói ở đó có nhiều bạn giỏi và con sẽ được nói tiếng Anh nhiều, nên con muốn thi vào trường đó.”

Admin


Nguồn: VnExpress

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *